+7 (921) 235-1556
Двухдневная стажировка для собственников и топов образовательного бизнеса

Ключи к победе

Стажировка директоров — 2026

17–18 октября · Москва

Для собственников и топ-менеджеров семейных классов, частных школ, языковых центров и центров дополнительного образования

Прокачаем компетенции директоров, академических директоров и методистов. Полное погружение в академическое и административное управление школой

Забронировать место Скачать программу PDF

Вы учитесь много. А ваша команда?

Каждый собственник учится постоянно — курсы, конференции, интенсивы. Вы растёте. Вы видите картину целиком. А что происходит с командой?

  • Директор приходит и не понимает ваших решений.
  • Академический директор «варится» в одиночестве — не с кем обсудить методику.
  • Методист не видит шире своего предмета.
  • Топы не синхронизированы между собой.
  • Вы всё время — единственный, кто «держит» стандарт.
Руководитель за работой
Проблема не в людях. Проблема в том, что они никогда не сидели в одном зале с лучшими

Хватит академического одиночества

Соберём всю вашу управленческую команду вместе — и пройдём стажировку „Ключи к победе“

Для тех, кто управляет образованием

Мы ждём

  • Собственников семейных классов и частных школ.
  • Директоров и топ-менеджеров образовательных центров.
  • Академических директоров.
  • Методистов.
  • Управленческие команды целиком.

Самый мощный эффект — идти всем составом

Что вы получите

  • Команду, которая впервые говорит с вами на одном языке.
  • Готовые инструменты — забираете и внедряете сразу после стажировки.
  • Опыт спикеров-практиков — владельцев лучших школ и центров.
  • Сеть контактов: люди, у которых те же вызовы, что и у вас.
Группа руководителей за общим столом

Два дня. Два направления

Программа построена так, что каждый найдёт свой трек — и унесёт конкретику по своему направлению

17 октября 2026
День 1

Семейные классы и частные школы

Для управленцев семейных классов и частных школ

Два потока

  • Директора семейных классов и частных школ.
  • Академические директора и методисты.
Программа 17 октября
18 октября 2026
День 2

Языковые центры и центры ЦДО

Для директоров и методистов языковых центров и центров ЦДО

Практические кейсы 2026

Управление, набор и удержание учеников, маркетинг, новые продукты и документы

Программа 18 октября

Можно участвовать в одном дне или в двух

Программа 18 октября
17 октября 2026 · День 1

Семейные классы и частные школы

Два потока для управленческой команды

Поток 1. Директора семейных классов и частных школ

Работа с родителями
  • Управление ожиданиями родителей: разбор кейсов и спорных ситуаций
  • Родительский буллинг: как распознать и как с ним бороться
Работа с педагогами
  • Педагоги в период турбулентности: механика найма, внезапный уход, продление договора на следующий год
  • Совмещение обязанностей без перегрузок и выгорания. Ротация ролей
  • Внедрение нового продукта: как смягчить сопротивление и увлечь за собой команду
Административные процессы
  • Система организации внеурочной деятельности: годовые планы мероприятий. Работа педагога-организатора
  • Управление в режиме самодостаточности: правила внутренних совещаний и планёрок
  • Трансформация целевой аудитории — и как с ней работать
  • Годовой план работы директора как основной документ управленца
Маркетинг
  • ДНК частной школы: на какие 5 вопросов ответить, чтобы найти своё отличие на рынке
  • Все каналы продвижения частных школ за 20 минут: бесплатные, платные, рабочие и ситуативные
  • Контент-стратегия частной школы в 2026–27 учебном году. Почему таблицы с датами уходят в прошлое?
  • Маркетинговая стратегия частных школ и образовательных проектов

Поток 2. Академические директора и методисты

Обучение педагогов, повышение квалификации
Прохождение аттестации в государственной школе: механизм прикрепления, тонкости, подводные камни, профилактика ошибок
Практика работы с электронными журналами: лучшие версии
Работа с индивидуальными маршрутами учеников: высокобалльники, академическая запущенность, ненормотипичность
Карта внеучебных академических мероприятий: клубы, факультативы, тематические недели
Забронировать место

18 октября 2026 · День 2

Языковые центры и центры ЦДО

Два потока: для директоров, академических директоров и методистов языковых центров и центров ЦДО

Поток директоров

  • Вовлечение, удержание учеников и возврат клиентов.
  • Новые продукты: международная олимпиада, входное тестирование и нулевой класс.
  • Маркетинг центра, данные родителей и развитие сторонников бренда.
  • Педагог-организатор и календарное планирование директора.
Полная программа потока потока директоров
  • Вовлечение учеников в жизнь центра — не только через занятия
  • Внедрение нового продукта: кейс организации международной олимпиады
  • Кейсы набора 2026: удержание существующих клиентов и возврат ушедших
  • Маркетинг учебного центра: 4 базовых мероприятия, сохраняющие учеников круглый год
  • «Большие данные частного образования»: какие данные собирать в анкетах родителей и как превратить их в договор
  • Педагог-организатор в центре: роскошь или необходимость
  • Календарное планирование директора — залог ритмичной работы организации
  • Диверсификация основного направления: открытие нулевого класса на базе языкового центра
  • Как вырастить апологетов бренда: кейсы 2026

Методический день

Для академических директоров и методистов

Методический отдел как центр роста школы: от качества урока до продуктовой линейки и маркетинга

Блок 1. От качественного урока к ценности, которую видит клиент

  • Роль методиста и академического директора в управлении образовательным продуктом.
  • Аудит программы, выбор УМК и оценка качества урока.
  • Диагностика и путь ученика: от целей до результата и следующего уровня.
  • Видимый результат для родителей через академические касания.
  • Связь методической работы с клиентским опытом, удержанием и маркетингом.

Практический результат блока: участники проведут экспресс-аудит академической системы своей школы и определят точки, в которых качество образовательного продукта можно сделать более заметным и ценным для клиента.

Полная программа блока блока 1
  • Современная роль методиста и академического директора: от контроля качества к управлению образовательным продуктом.
  • Аудит образовательного продукта школы: цели, результаты, программа, УМК, система оценки и точки дифференциации.
  • Как выбирать УМК под образовательные цели школы и не становиться «заложником учебника».
  • «Колесо методического мастерства»: ключевые составляющие качественного урока и критерии их оценки.
  • Что и как отслеживать на уроке: инструменты мониторинга и чек-листы наблюдения.
  • Как перевести профессиональные методические критерии на язык ценности и выгоды для ученика и родителя.
  • Путь ученика как система: от первой диагностики и постановки целей до итогового результата и перехода на следующий уровень.
  • Диагностика как первая точка демонстрации экспертности школы: как превратить определение уровня в индивидуальную образовательную стратегию.
  • Работа с родителями: как сделать образовательный результат видимым через систему академических касаний.
  • Как связать работу методического отдела, клиентский опыт, удержание и маркетинг школы.

Блок 2. От курса к продуктовой экосистеме: расширяем линейку и создаём дополнительные точки роста

  • Аудит продуктовой линейки и поиск незакрытых потребностей клиентов.
  • Создание нового продукта: аудитория, программа, результат, формат и упаковка.
  • Основной курс, клубы, проекты и интенсивы как единая экосистема ученика.
  • Академический календарь как план клиентских касаний и дополнительных продуктов.
  • Практикум: новый продукт для своей школы и его интеграция в годовой план.
Полная программа блока блока 2
  • Аудит продуктовой линейки школы: как увидеть незакрытые потребности существующих и потенциальных клиентов.
  • Матрица «возраст — уровень — потребность — сезон — формат — следующий продукт».
  • Как создать новый образовательный продукт: от потребности целевой аудитории до программы, результата и упаковки.
  • Основной курс и дополнительные продукты как единая образовательная экосистема ученика.
  • Клубные и проектные форматы как инструмент повышения образовательной ценности, удержания и дополнительного дохода.
  • Разбор продуктовых моделей: литературный клуб, CLIL/British School, разговорные и сезонные интенсивы, проектные и экзаменационные программы.
  • Как определить возраст, формат, продолжительность и образовательный результат нового продукта.
  • Как упаковать методическую экспертизу продукта так, чтобы её понимал клиент.
  • Годовой академический календарь: как связать обучение, диагностики, открытые уроки, проекты, мероприятия, работу с родителями и дополнительные продукты в единую систему.
  • Как превратить академический календарь школы одновременно в план клиентских касаний и продуктовый план.
  • Практикум: создание нового продукта для своей школы и проектирование точек его интеграции в годовой план.

Итог методического дня

каждый участник сформирует карту развития своей академической системы: что необходимо улучшить в основном образовательном продукте, какие точки взаимодействия с клиентом усилить и какие дополнительные продукты могут расширить образовательную экосистему школы.

Выбрать участие

Только практики

Те, кто сам управляет школами и центрами

Портрет Наталья Батиг

Наталья Батиг

Портрет Галина Борисова

Галина Борисова

Портрет Зара Симоненко

Зара Симоненко

Портрет Екатерина Блохина

Екатерина Блохина

Портрет Надежда Салганская

Надежда Салганская

Портрет Татьяна Руданова

Татьяна Руданова

Дмитрий Шумский

Дмитрий Шумский

Это не лекции из учебника. Это опыт владельцев лучших семейных классов и частных школ

С чем вы уедете после двух дней

  • 01 Готовые регламенты и документы, которые можно внедрить сразу.
  • 02 Понятная стратегия маркетинга школы или центра на 2026–27 год.
  • 03 Инструменты управления командой в турбулентности.
  • 04 Решения по аттестации, электронным журналам и индивидуальным маршрутам.
  • 05 Сообщество управленцев, с которыми можно обсуждать общие задачи и обмениваться опытом.

Набор материалов и инструментов зависит от выбранного дня и потока

Прекратите академическое одиночество. Наберитесь опыта. Побеждайте

Забронировать место

Встречаемся в Москве

Даты 17–18 октября 2026
Место Москва Домодедово, Каширское ш., 107, стр. 7
Школа «Лидер»
Время 10:00–18:00 Оба дня
Формат Офлайн Закрытый зал, ограниченное число мест
Акварельный вид Москвы осенью

Частые вопросы

Можно ли прийти всей командой?

Да, и это лучший вариант. Мы делаем командную скидку — управленцы возвращаются с общим языком и одинаковыми стандартами

Для кого именно первый и второй день?

День 1 — для семейных классов и частных школ. День 2 — для языковых центров и центров ДПО. Можно участвовать в одном дне или в двух

Будут ли материалы?

Да. Презентации, шаблоны документов, чек-листы и записи — забираете с собой

Есть ли сертификат?

Да, каждый участник получает сертификат о прохождении стажировки

Готовы поставить команду на один уровень с вами?

Двухдневная стажировка «Ключи к победе»

17–18 октября 2026 · Москва

Оставьте заявку — и мы забронируем за вами место

Забронировать место

Можно участвовать одному или командой

Выберите формат участия

Приезжайте сами или вместе с коллегами — для команд стоимость ниже.

Все цены указаны за одного участника

Иду один

1 участник

Один день

12 000 ₽

за участника

Два дня

22 000 ₽

за участника

Выбрать участие

Один день — 17 или 18 октября на выбор. Два дня — участие 17 и 18 октября.

В стоимость входят участие в выбранные дни, материалы и сертификат.

Присоединяйтесь к нам!
+7 (921) 235-15-56
nbatig.alice@gmail.com

ИП Батиг Н.Ю., ИНН 352501487452, ОГРН 304352535600437. https://alice.school
политика конфиденциальности